初中重庆美术培训教学方式创新发展的必要性

　　（一）促进学生全面发展

　　初中阶段是学生成长的重要时期，此时学生思想尚未成熟，思维较活跃，易受外界因素影响。其间部分学生可能产生叛逆等心理，这对其未来学习、发展有负面影响。创新教育符合当代中学生的年龄特点和思维习惯，可激发学生对美术知识的学习热情，挖掘学生在创造、创新方面的潜能，唤醒学生的学习意识，促进其综合素质全面发展。

　　（二）提升学生创造能力

　　当前社会对人才的创造能力更为重视，创造能力也是体现人才创新意识和创新精神重要方式。初中学生正处于青春期，教师通过美术教学可提升其文艺素养和气质，为学生创造能力的发展创设良好的环境和条件。当学生形成创新精神后，会在处理问题时更好地利用想象力，会举一反三，这有助于学生未来的发展。

　　（三）培养学生创新思维

　　艺术是需要融入创新思维的创造活动。当前，部分初中学生受到以往教育理念影响，在学习中处于被动地位，习惯机械记忆、理解的学习方式。这种固化教学模式不利于学生创新思维的发展。教师在美术教学中加强对学生创新精神培养，可引导学生以不同方式、从不同角度激发创意灵感，使用不同色彩、材料和方法完成新颖独特、充满个性的美术作品，进而培养学生创新思维。